成績考查辦法補充規定

 

臺北市私立東方高級工商職業學校學生學習評量辦法補充規定

依據教育部95.7.18台參字第0950104957B號令增訂

95.8第一次修訂

96.1第二次修訂

99.8第三次修訂

101.8第四次修訂

103.8第五次修訂

一、本補充規定係依教育部103.8.1臺教授國部字第1020127904A號令頒「高級中等學校學生評量辦法」修

    正訂定。

二、學生學習評量,分下列兩類:

   1、學業成績採百分制評定

   2、德行評量依行為事實綜合評量,不評定分數及等第

三、學生在學期間應修習之必修或選修科目及學分,悉依教育部所定課程標準或課程綱要之規定辦理。

四、每一科目學分之計算,以每學期每週授課一節,或總授課時數達十八節為一學分。

五、學生學習評量,應兼顧認知、技能及情意等學習結果,考查方式包含日常考查與定期考查兩種。

六、學生學習評量得參酌各科課程標準中之教學評量,採紙筆測驗、口頭問答、演示、實作、閱讀報告、

    參觀報告、檔案紀錄、攝影拍照、活動學習單、實習報告等多元適當方式評量。

七、定期學習評量得視其每週教學時數(節)數之多寡,每科每學期以舉辦一至三次為原則。

八、學生於定期考試時,因公、因病或因親屬喪亡或特殊事故不能參加全部科目或部分科目之考試 ,報經

    核准給假者,准予補行考試,其成績於六十分以下者按實得分數計算,超過六十分以上之分數一律以

    八折計算之。但無故缺考者,不准補考,其缺考成績以零分計算。

九、各科除體育、藝術科及專業實習科目外,其學期成績之計算方式為:日常考查占百分之四十;期中考

    查占百分之三十,期末考查占百分之三十。

十、體育、藝術科及專業實習科目,其學期成績之計算方式為:日常考查占百分六十;定期考查占百分之

    四十。但課程標準另有特殊規定者,從其規定。

十一、學年成績平均「及格」,上下學期均取得學分,但不更動學期成績。學年成績平均「不及格」,學

    生得重修或自學輔導,其重修科目成績「及格」,取得該學期學分。

十二、學生當學年成績不及格科目學分數,逾當學年總學分數二分之一者,得重讀;其成績以重讀之成績

    計算。

   1、重讀時,學生對於已修習及格之科目得予免修,免修科目以原成績列入重讀學期之成績計算。

   2、學生於重讀時,對於已修習及格之科目再次選讀者,該科目成績,就再次選讀之成績或原成績擇優

      登錄。

   3、重讀學生統一由教務處依各班級人數編入班級隨班附讀,且對其學習,學校應給予適當之輔導。

十三、學生學習評量以學期為單位,採百分制計分法,其及格基準規定如下:

   1、一般學生:均以60分為及格。

   2、依各種升學優待辦法入學之學生,如:政府派赴國外工作人員子女、退伍軍人、僑生、蒙藏學生、

      外籍學生、重大災害地區學生、原住民及境外優秀科技人才子女等,其初入學一年級得以40分為及

      格,二年級得以50分為及格,三年級以後以60分為及格。

   3、依中等以上學校運動成績優良升學輔導辦法規定入學之運動成績優良學生:初入學第一年及第二年

      得以40分為及格,第三年以後以50分為及格。

   4、依國民中學技(藝)能優良學生甄審保送入學之學生:初入學第一年及第二年得以50分為及格,第

      三年以後以60分為及格。

   5、身心障礙學生成績考查依特殊教育法及相關規定辦理。

十四、學期成績經補考後仍不及格者,得申請重修;其重修方式如下:

   1、專班重修:申請重修該科目學生人數達十五人以上,由學校開設專門班級,讓學生重新修讀,每一

      學分上課須達八節以上。

   2、自學輔導:申請重修該科目未達前款人數時,由教務處排定之教師指定教材、或授課方式供學生自

      行修讀,每一學分須達七節課以上。

課程之開設及收費標準依據臺北市教育局相關規定辦理。

十五、重修或自學輔導後經評量及格者,授予學分,其成績另行登錄;不及格者,不予補考。

十六、學期學科總平均成績之計算,為各科目學期成績乘以各該科每週教學學分數所得之總和,再以每週

      學科教學總學分數除之。

十七、學生對於各項考試成績如有疑義,應於成績公布後一週內向學校申請複查。

十八、轉學生入學前,已修習及格之科目及學分,經審查符合課程要求,或經甄試及格者,得列抵修;不

      及格或未修之科目學分,均應重修或補修;其審查學分抵免規定如下:

   1、轉學生入學前,已修習及格之科目及學分,得向學校填單提出申請審查抵免修,需附上成績證明正

      本。

   2、申請審查列抵修科目之名稱:必須與學校現有開課之科目名稱相符。

   3、申請審查列抵修科目之學分數,不得低於與學校現有開課之科目學分數。

   4、申請審查列抵修科目之原成績,不得低於六十分。

   5、學校必須聘請校內相關科目教師組成審查小組進行書面審查,並由審查小組決定是否必須再透過筆

      試或口試方式進行甄試。

   6、審查或甄試合格者,將予列抵修該科目,但列抵科目學分數採計不得超過本校開課之該單科學分

      數。

   7、轉學生有前條規定之情事者,學校得視該學生之學習狀況,編入適當之班級就讀。

十九、學校對具有特殊才能或發展潛能學生,得辦理學科免修鑑定。經鑑定合格者,得免修該學科該學期

      或學年有關之課程或科目,並授予學分,其學科成績以鑑定之分數登錄之;其學科鑑定規定,由教

      務處聘請相關行政人員及專業教師組成鑑定小組辦理之。

二十、學生取得經我國駐外使領館、代表處、辦事處或其他經外交部授權機構查證認定相當於國內高級中

      學教育階段之正式合格國外學歷,其在國外所修之科目學分,經審查符合課程要求,或經甄試及格

      者,得列抵免修或升級。

學生經學校核准後,赴國外或國內其他高級中等以上學校進修或學習,取得學分證明,經學校審查符合課程要求者,得列抵免修或升級。

學生取得之校外學習成就或教育訓練,經審查符合課程規定,或經甄試及格者,得列抵免修;其審查及學分採計規定,由各該主管教育行政機關定之。

二十一、學校得開設或推薦學生赴專科以上學校預修進階專業課程;其辦理方式及成績考查,由本校協調

      專科以上學校定之。

二十二、德行成績評量以學期為單位由導師參考下列項目規定及各科任課教師提供之意見,依行為事實記

      錄,不評定分數及等第,並視需要提出具體建議,作為學生輔導及其他適性教育安置之依據。

   1、日常生活綜合表現與校內外特殊表現:考量學生之待人誠信、整潔習慣、禮節、班級服務、社團活

      動、參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。

   2、服務學習:考量學生尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求,具備公民

      意識及責任感等。

   3、獎懲紀錄:依下列規定辦理:
    (1)獎勵:分為嘉獎、小功及大功。
    (2)懲處:分為警告、小過、大過及留校察看。

    (3)獎懲換算基準為大功1次等於小功3次等於嘉獎9次;大過1次等於小過3次等於警告9次;記滿三大

         過等於留校察看。

    (4)學生就其個人懲處認為不當,致損害其益而欲尋求救濟時,得依學校學生申訴案件處理要點向輔

         導室提出申訴。

    (5)出缺席紀錄:學生請假須檢附相關證明,除公假外,全學期缺課達教學總日數(每日以7節課計

         算)二分之一者,應辦理休學,曠課累積達42節,經提學生事務會議通過後,應依據學生獎懲規

         定與相關程序輔導及其他適性教育安置。

    (6)其他具體建議:於每學期操行評定會議中提案討論之。

二十三、畢業條件:學生學習評量結果符合下列規定者,准予畢業,並發給畢業證書:

    1、畢業學分數:160學分。

    2、部定科目及格率:至少85%。

    3、專業及實習科目及格學分數:至少60學分以上及格。

    4、實習(實務)科目及格學分數:至少30學分。

    5、修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過。

二十四、學生依教育部所定課程規定修業滿三年以上,已修畢一百二十個畢業應修學分數,而未符合前條

      規定者,得由學生主動申請核發修業證明書。修業證明書一經核發,學生不得要求返校重修、補

      修、延修或改發畢業證書。

二十五、本補充規定提經校務會議通過,報請臺北市教育局備查後實施,修訂時亦同。